En 2005 y 2006, el Instituto de Formación y Estudios Sociales (IFES), en colaboración con las consultoras Hay Group y Counseling and Communications, han realizado un estudio denominado «Trabajadores de reciente incorporación a las empresas en ámbitos de innovación. Análisis de sus perfiles como indicadores de competencias emergentes».

Este proyecto fue financiado por la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo (FTFE) y por el Fondo Social Europeo (FSE) en el marco de los Acuerdos Nacionales de Formación Continua, como un tipo de acción de investigación y prospección de carácter transversal y multisectorial.

Este estudio consideró, como punto de partida, que la innovación es la clave de la productividad y del crecimiento económico a largo plazo. La generación y desarrollo de la innovación en las empresas permite reducir los costes de producción e incrementar la cantidad y calidad de los productos, además de generar significativos efectos beneficiosos sobre el total de la economía. Según los datos del Consejo Económico y Social de España (2005) , el sistema español de innovación ha evolucionado de forma positiva en los últimos años, pero todavía presenta un significativo retraso respecto a los países de nuestro entorno.

En este contexto, el objetivo del proyecto ha sido analizar las innovaciones en tecnología, en procesos y en productos que se están llevando a cabo en las empresas de diferentes sectores productivos y su repercusión en la cualificación, en los perfiles profesionales y en las necesidades de formación profesional.

Para la recogida de información se han utilizado tres métodos de investigación: análisis documental y de fuentes bibliográficas relevantes en materia de innovación; técnicas cualitativas, mediante entrevistas en profundidad, grupos de discusión y observación en puestos de trabajo; y técnicas cuantitativas, mediante una encuesta dirigida a los trabajadores de reciente incorporación en ámbitos de innovación.

El resultado final ha sido la elaboración de un informe que contiene la siguiente información:

• Análisis de la innovación tecnológica, de procesos y de productos en las empresas y su incidencia en las necesidades de cualificación y de formación profesional.
• Descripción de los perfiles profesionales afectados por innovación en relación con los grupos funcionales más significativos: directivos, mandos intermedios, técnicos y trabajadores cualificados.
• Estudio de la situación de los trabajadores de reciente incorporación, donde se ofrece una visión de los perfiles profesionales requeridos y su relación con los tipos de innovación, con la formación profesional y con las tendencias de evolución para los próximos años.