El objetivo general es promover y diseminar las experiencias en nuevas tecnologías y e-learning aplicadas en todos los ámbitos y disciplinas. Para ello se podrán presentar proyectos, discutir innovaciones y mostrar los últimos resultados derivados de investigaciones en el campo de las nuevas tecnologías, e-learning y metodologías aplicadas a la educación y la investigación.

Se espera la participación de aproximadamente 500 delegados de más de 65 países diferentes que centrarán su atención en los siguientes tópicos:

• 1. Educación. Dentro de este apartado, se abordarán los temas: Experiencias en la educación, Innovaciones pedagógicas, Experiencias en la investigación, Proyectos internacionales y otros. Sobre las experiencias en la educación, se tratarán temas como: tendencias educativas y mejores contribuciones de la práctica; experiencias de aprendizaje en la escuela infantil, primaria y secundaria; experiencias de aprendizaje en educación superior; formación profesional; formación en el puesto de trabajo; habilidades y disciplinas de transferencia; diseño y desarrollo de plan de estudios; Declaración de Bolonia; y experiencias de ECTS. Respecto a innovaciones pedagógicas, los contenidos serán: nuevas metodologías en el proceso enseñanza-aprendizaje; evaluación; nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje; aprendizaje colaborativo y basado en problemas. Las experiencias en investigación centrarán su atención en proyectos de investigación, metodologías de investigación y la cooperación entre la Universidad y el sector industrial. Los proyectos internacionales podrán el acento en nuevas experiencias para la cooperación internacional, redes de la Universidad, programas de intercambio y experiencia de Erasmus, así como internacionalización de las universidades Otros temas serán la educación y la globalización, el impacto de la educación en el desarrollo, las barreras en el aprendizaje (edad, factores psicosociales, pertinencia étnica, etc.) y el acceso a Internet: avances y problemas.

   

• 2. Tecnología en la educación. En este ámbito, cinco serán las áreas temáticas a abordar: e-learning, trabajo colaborativo y su apoyo con el ordenador, tecnologías emergentes en la educación, software y juegos educativos, y gerencia y desarrollo de e-contenidos. E-learning incidirá sobre aspectos como proyectos y experiencias con e-learning, blended-learning, entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje, sistemas inteligentes, laboratorios virtuales y herramientas de comunicación por ordenador. En el trabajo colaborativo y su apoyo con el ordenador, los entornos virtuales de trabajo colaborativo, Web 2.0 y establecimiento de redes sociales, el uso de la Web 3D y la realidad virtual serán algunos de los temas tratados. Dentro de las tecnologías emergentes en la educación, se estudiarán aspectos como el uso de la tecnología de última generación y su aplicación en el aula, el uso en el aula de la Web 2.0, las tecnologías móviles (sin hilos) y tecnologías emergentes (táctiles y multisensoriales). El software y los juegos educativos se estudiarán desde sistemas multimedia e hipermedia, animación y sistemas 3D, las consolas de juegos como herramientas de aprendizaje y vídeos para aprender (generación YouTube ). Por último, en gerencia y desarrollo de e-contenidos, los temas tratados serán: bibliotecas y depósitos digitales, e-portafolio, contenido used-generated, y protección de la seguridad y los datos.

Para obtener más información sobre este evento, se puede consultar la siguiente dirección electrónica: http://www.iated.org/edulearn10/

Artículo realizado por: José Miguel Jiménez González. Grupo CIFO, Universitat Rovira i Virgili.